domingo, 23 de outubro de 2016

O que faz do brasil, Brasil? Roberto DaMatta


LEITURA OBRIGATÓRIA

O que faz do brasil, Brasil? Roberto DaMatta

Link para acessar o livro on line:

http://www.iphi.org.br/sites/filosofia_brasil/Roberto_DaMatta_-_O_Que_Faz_o_Brasil_Brasil.pdf

Bom final de ano! Feliz Natal! Feliz 2017!

Turma de Educação Física - Atividade Avaliativa



Turma de Educação Física - Atividade Avaliativa


Trabalho da Disciplina de Educação Sociedade e Cultura para a turma de Educação Física
Os textos para os grupos são:

A.        Grupo 1
Sacrifícios, sonhos, indústria cultural: retratos da educação do corpo no esporte escolar


B.        Grupo 2
Bullying e educação física na escola: características, casos, consequências e estratégias de intervenção

C.    Grupo 3


Gênero na prática docente em educação física: “meninas não gostam de suar, meninos são habilidosos ao jogar”?

D.   Grupo 4

Linguagem discriminatória e etnométodos de exclusão nas aulas de educação física escolar

E.        Grupo 5

Jogos e brincadeiras africanos nas aulas de educação física: construindo uma identidade cultural negra positiva em crianças negras e não negras


F.         Grupo 6

EDUCAÇÃO FÍSICA E HOMOSSEXUALIDADE: INVESTIGANDO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO CENTRO DE DESPORTOS/UFSC

Todos os grupos devem:

Formular aula de 45 minutos (nem mais nem menos) a ser apresentada utilizado a turma como sendo os alunos.

Apresentar um Plano de aula (Modelos em: http://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula/)


Observações importantes

Os grupos podem utilizar técnicas e metodologias diferenciadas e interativas de aula.

Todos os equipamentos e materiais para esta aula são de inteira responsabilidade dos alunos, sugere-se não utilizar slides.

Os alunos podem aplicar a temática problematizada no texto ou demonstrar como tratariam o tema proposto junto a seus futuros alunos, sem necessariamente promover uma aula sobre o texto, mas tendo-o como plano de fundo para tratar da problemática apresentada.

USEM a CRIATIVIDADE!!


sexta-feira, 3 de junho de 2016

Importância da Leitura

Sem qualquer sombra de dúvida ler contribui para ampliar horizontes, desenvolver o senso crítico, melhorar a escrita e a aprendizagem da linguagem, descansar e divertir.
 LER É BOM DE MAIS!!!
Sou fã incondicional da leitura e depois que ganhei um KINDLE, leitor eletrônico da Amazon, este meu hobbie se transformou em vício!
Indico a compra deste leitor, o meu é do modelo paperwhite, com luz para çeitura notruna. A interface parece um livro e ele não joga luminosidade nos nossos olhos a noite se estivermos lendo no escuro (como o tablet faz)...
Logo mais posto aqui análises de livros que li.

segunda-feira, 9 de maio de 2016

Atividades de primeiro Bimestre EPIEM




Após definição do tema de trabalho, execute o resumo escrito do texto (entre 2 e 4 laudas) e apresente oralmente uma síntese de seu conteúdo.
Não esqueça de destacar:
1. A qualetnia este texto se refere;
2. Onde está localizada o aldeamento;
3. Língua nativa falada pelo povo;
4. Organização socio-econômica-cosmológica.

Os textos selecionados são:

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  1. Resultado de imagem para Javaé

  2. Vida cerimonial e luto entre os Javaé - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.3, n.1/2, p.107-131, jul./dez. 2006 - Patrícia de Mendonça Rodrigues - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/revista_estudos_pesquisas_v3_n1_2/04Vida_cerimonial_e_luto_entre_os_Javae_Patricia_de_Medonca_Rodrigues.pdf




  3. Os índios Maxakali: a propósito do consumo de bebidas de alto teor alcoólico - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.2, n.2, p. 99-121, dez. 2005 - João Luiz Pena - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/revista_estudos_pesquisas_v2_n2/06_Os_indios_Maxakali_a_proposito_do_consumo_de_bebidas_de_alto_teor_alcoolico_Joao_Luiz_Pena.pdf






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  1. A escravidão do indígena, entre o mito e novas perspectivas de debates - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.1, n.1, p.241-265, jul. 2004 - - André R. F. Ramos - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/Revista-Estudos-e-Pesquisas/revista_estudos_pesquisas_v1_n1/Artigo-7-Andre-Ramos.pdf


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  1. Demografia, epidemias e organização o social: Os Xavante de Pimentel Barbosa (EtÈÒitÈpa), Mato Grosso - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.2, n1, p.141-173, jul. 200 - Ricardo Ventura Santos, Nancy M. Flowers, Carlos E.A. Coimbra Jr. - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/Revista-Estudos-e-Pesquisas/revista_estudos_pesquisas_v2_n1/4.%20Demografia_epidemias%20e%20organizacao%20social_Os_Xavante_de_Pimentel_Barbosa.pdf






  1. A morte por jejuvy entre os Guarani do sudoeste brasileiro - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.1, n.2, p.45-72, dez. 2004 - Miguel Vicente Foti - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/Revista-Estudos-e-Pesquisas/revista_estudos_pesquisas_v1_n2/Artigo-2-Miguel-Vicente-Foti.pdf



  1. Cosmologia e organização social dos Paumari do médio Purus (Amazonas) - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.2, n.1, p.7-60, jul. 2005- Oiara Bonilla - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/Revista-Estudos-e-Pesquisas/revista_estudos_pesquisas_v2_n1/1._Cosmologia_e_organizacao_social_dos_Paumari_do_medio_Purus_Amazonas.pdf


  1. Dinâmica cultural - Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, Brasília, v.1, n.1, p.205-239, jul. 2004 - Carmen Junqueira - http://www.funai.gov.br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/Revista-Estudos-e-Pesquisas/revista_estudos_pesquisas_v1_n1/Artigo-6-Carmen-Junqueirar.pdf